Bilinguisme et créativité : étude des fonctionnements cognitifs / Bilingualism and Creativity: Towards a Situated Cognition Approach

Cet article de recherche se penche sur les liens entre bilinguisme et créativité. La première partie est un état des lieux de la recherche en la matière. (…) Des recommandations pour des pistes futures de recherche sont également abordées. Cet article étudie en particulier la créativité chez les enfants bilingues. De nombreuses études ont montré que le bilinguisme a une influence positive sur la créativité; les chercheurs ayant pointé le rôle du fonctionnement exécutif  (processus cognitifs de haut niveau tels que la planification d’une tâche, l’évaluation du succès et la correction du rendement en fonction de commentaires rétroactifs).

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In this paper, the association between bilingualism and creativity is investigated. In the first part, the results of a literature review are reported. (…) Recommendations for future research are discussed as well. This paper focuses on creativity among bilingual children. Various studies have shown that bilingualism is positively associated with creativity and researchers have pointed to the role of executive functioning to explain this association, following research that has demonstrated that several executive functions are better developed among bilinguals in comparison to monolinguals (e.g., Hommel, Colzato, Fischer & Christoffels, 2011; Kharkhurin, 2011; Lee & Kim, 2010, 2011; Leikin & Tovli, 2014).

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