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Mathematics in French Immersion: a teacher’s perspective / Les mathématiques en immersion française : point de vue d’une enseignante

School boards that offer French Immersion programs often debate if mathematics should be taught in English orFrench. / Les conseils scolaires qui proposent des programmes d’immersion en français débattent souvent de la question de savoir si les mathématiques doivent être enseignées en anglais ou en français.

Etude des principes d’apprentissage langagier et d’inclusion des apprenants anglophones dans les programmes de français d’immersion en milieu scolaire canadien / Principals’ Beliefs About Language Learning and Inclusion of English Language Learners in Canadian Elementary French Immersion Programs

Les gardiens du temple des idéologies et inspirations langagières au sujet de l’apprentissage linguistique fixent l’approche du français qu’en […]